Bu sosyal hikaye okuldaki kurallardan birisi olan kafeteryada sıraya girmeyi öğretmek amacıyla hazırlanmıştır. Çocuklar, adım adım ne yapacaklarını öğrendiklerinde kendilerini yönetmeyi ve kuralları öğrenebilirler.
Çocuklar sözlü ipuçlarına göre harfleri eşleştirmeyi öğrenirler. Böylece alfabe harflerini doğru olarak eşleştirmeyi öğrenirler.
Çocuklar zihinlerinde alfabe harflerinin sembolik tasvirlerini geliştirebilirler.
Çocuklar kendi davranışlarını bağımsız olarak yönetmeyi öğrenebilirler.