Kaynaştırma temelli eğitim modelinin amacı, otizmli çocukların, mental olarak yetersizliği olmayan çocuklarla birlikte eğitim görmelerini sağlamaktır. Kaynaştırma temelli eğitim otizmli çocuklar için oldukça önemlidir. Bu eğitim modeli…
Otizmli çocuklar, yeme alışkanlıklarını etkileyebilecek kısıtlayıcı davranışlara sahip olabilirler. Otizmde beslenme, tipik olarak çocukların yiyeceklerle seçici olması sebebiyle önemli bir konudur. Otizmde beslenme sorunları diğer otizmli…
Sosyal etkileşimde güçlük, iletişim, dil ve konuşma güçlükleri, sınırlı ilgi ve yineleyici, takıntılı davranışlar otizmli çocukta görülen temel sorunlardandır. En önemli sorunlardan biri iletişim sorunu olarak konuşma geriliği veya…
Problem davranışlar, genel olarak çocuğun eğitim, öğrenim, beceri geliştirme sürecini olumsuz etkileyen, kendisine ve çevresine zarar verme ya da rahatsızlık vermeye sebep olan davranışlardır. Bu tür davranışlar genellikle okul öncesi…
Taklit, bütün çocukların öğrenme sürecinde önemli bir unsur olduğu gibi, otizmli çocukların gelişiminde kritik bir noktada bulunmaktadır. Taklit hem sosyal hem de zihinsel gelişim için önemlidir. Bu yöntem ile rehabilite edilen ve eğitilen…
Spektrum kelime anlamı olarak, belli bir aralık içinde birçok farklı nokta olması durumudur. Birnevi yelpaze veya gökkuşağı gibi, spektrum denildiğinde de içinde bir sürü farklı durumun bulunduğu bir aralık anımsanmalıdır. Yaygın gelişimsel…
Otizmli bireylerin özel bireyler oldukları toplum tarafından da kabul edilmelidir. Bu özel durumun belli yasalar ile de korunması gerekir. Otizmli çocuğu olan ailelerin bu hakları bilmesi de onların hayatlarını kolaylaştıracaktır. 10 Mayıs…
Türkiye’de 352 bin otizmli çocuk olduğu ve bunlardan sadece 21 binin eğitim şansı yakaladığı günümüzde en yakınındaki kişiler olarak ebeveynlere, öğretmenlere ve uzmanlara önemli görevler düşüyor. Otizmin belirtilerinin yaşamın ilk üç…