Asperger sendromu ile otizmi ayırt etmek zor olabilir. Otizm spektrum bozukluğu üzerine devam eden çalışmalar tanımının sürekli değişmesine neden olmaktadır. 20 yıl önce kabul edilen görüşler bugün tekrar gözden geçirilirken muhtemelen bundan 20 yıl sonra da bugün düşündüklerimiz büyük ölçüde değişmiş olacak.

Nispeten daha “yeni” bir bozukluk olan Asperger sendromu, 1944 yılında Leo Kanner’ın otizm tanımından esinlenerek Hans Asperger tarafından tanımlanmıştır. Fakat Asperger’in çalışmaları uzun yıllar İngilizce’ye çevrilmediği için dünyanın geri kalanının bu kavramla tanışması ancak 1980’lerde gerçekleşebilmiştir. 1990’lü yıllarda ise Asperger sendromu standart bir teşhis hâlini almıştır.

Yıllar içinde Asperger sendromu ya otizm spektrumu altında ya da tamamen farklı bir bozukluk olarak sınıflandırılmış ve bu sınıflandırma sürekli değişmiştir. Otizm spektrum bozukluğu altında, Asperger genellikle “yüksek fonksiyonlu” otizmin “hafif” şiddetli bir türü olarak görülmüştür. Asperger ve otizm arasında belli ortaklıklar bulunsa da bazı temel farklar ikisini birbirinden ayırmayı gerekli kılmaktadır.

asperger-otizm-farklar

Asperger Sendromu ve Otizm Arasındaki Farklar

Doğası nedeniyle Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip çocukların IQ skorlarını test etmek ses, ışık duyarlılıklarından dolayı zor olsa da; son zamanlarda ortalama veya ortalamanın üzerinde zeka puanlarına sahip oldukları bilinmektedir.

Asperger sendromu olan kişiler genellikle otizm spektrum bozukluğunda sık sık görülen konuşma bozukluklarından ve engellerden muzdarip değildir. Deyim, şaka, ironi gibi dil inceliklerini anlamada sorun yaşasalar da Asperger sendromlu kişiler konuşma ve telaffuz konusunda zorluk çekmezler.

Ayrıca, belirtiler ve belirtilerin şiddeti Asperger sendromundan çok daha önce ortaya çıktığı için otizm spektrum bozukluğu çoğunlukla çocuklar okul çağına ulaşmadan teşhis edilir (Göz kontağı kurmama, konuşmanın gecikmesi). Ancak Asperger’den daha ziyade sosyal yaşam ve iletişim becerileri etkilendiği için çocuk okulda zorluk yaşamaya başlayana dek Asperger sendromu fark edilememektedir.

100.000+ ailenin arasına katılın

Çocuklar için özel eğitim uygulaması.

Ücretsiz indirin

ABA terapistleri ile
tasarlandı.

Asperger Sendromu Tanımından Doğan Yanlış Anlaşılmalar

Asperger sendromu “yüksek fonksiyonlu” otizmin “hafif” şiddetli bir türü olarak tanımlandığı için birçok kişi diğer gelişimsel bozukluklarla kıyaslandığında Asperger sendromu olan çocukların ve yetişkinlerin daha rahat bir hayat sürdüklerini varsaymaktadır. Ancak bu hatalı bir düşüncedir. Asperger sendromu olan yetişkinler ve çocuklar birçok sorunla karşı karşıya kalmaktadır. Yaşanılan sorunların büyük kısmı Asperger sendromlu kişinin sosyal durumları ya da diyalogları yanlış anlaması ve bu durumlarda karşı taraf tarafından da yanlış anlaşılmasından kaynaklanmaktadır. Asperger sendromu bulunan kişiler şakaları, kelime oyunlarını ya da iğnelemeleri anlayamazlar. Vücut dilini doğru okuyamadıkları gibi duygusuz ya da tepkisiz görünebilirler.

Dolayısıyla, Asperger sendromu bulunan kişiler “ayak uyduramadıkları” için kendilerini toplumdan soyutlayabilirler. Benzer şekilde, çevrelerindeki insanlar tarafından garip ve hatta kaba kişiler olarak algılanabilirler. Bu sosyal dışlanma anksiyete ve depresyona neden olabileceği gibi; bu durumlar da kişinin kafasının karışmasına ya da çileden çıkmasına, dolayısıyla patlamaya hazır hissetmesine yol açabilir.

Asperger ve Otizm Aynı mı?

Asperger Sendromu, 1994 yılında Amerikan Psikiyatri Birliği Ruhsal Bozuklukları Tanısal ve İstatistiksel El Kitabının (DSM) dördüncü baskısına eklendi.

Asperger, o zamanlar Otizm’den ayrı bir bozukluk olarak tanılanıyordu. Fakat, 2013 yılında DSM-V Otistik Bozukluğu, Asperger Bozukluğunu ve diğer yaygın gelişim bozukluklarını kaldırdı ve tüm bunları bir spektrumda tanılayarak Otizm Spektrum Bozukluğu’nun şemsiye teşhisi altında topladı.

Artık kullanılmasa da, bazı profesyoneller hala Asperger Bozukluğunu daha az şiddetli bir otizm olarak görüyor.

Kaynaklar: