Otizmde replikli öğretim

Otizmde Replikli Öğretim ve İletişim

İLETİŞİM YÖNTEMLERİNDEN REPLİKLİ ÖĞRETİM Otizmli bireyler ile iletişim kurmak ve onların da iletişim konusunda becerilerini geliştirme üzerek kullanılan yöntemlerden biri de replikli öğretimdir. Replikli öğretimde amaç çocuklar ile etkileşime girmek, …

Etkinlik çizelgesi kullanarak etkileşim kurma

Etkinlik Çizelgesi Kullanarak İletişim Kurma

Otizmli bireyler ile iletişim kurmak için farklı yollardan yardım alınabilir. Konuşma ile iletişim her zaman çok kolay olmamaktadır. Bireyi konuşmaya teşvik etmek için veya konuşamayan otizmli bireyler için görsel destek …

Otizm Eğitiminde Karneleme Ne Demek?

Otizm Eğitiminde Karneleme Ne Demek?

Otizmli bir çocuğun gelişiminin takip edilebilmesi adına, eğitim sürecinin karnelenmesi gerekir. Peki, otizm eğitiminde karneleme ne anlama gelir? Alışıldık eğitim metodlarının aksine otizm eğitimi, evde ve oyun saatlerinde dahi sürekli …

İletişim Becerileri

İletişim Becerilerinin Gelişimi

İletişim becerilerinin gelişimi insanın doğduğu andan itibaren başlar. Koşul ve olanaklara göre farklılık gösterse de bu beceri gelişimi, yaşamın her anında farklı yöntem ve özelliklerin kazanılması ile devam eder. Geçmiş …

Otizmli Çocuklarda İletişim

Otizmli Çocuklarda İletişim

İLETİŞİM BECERİLERİ VE OTİZMLİ ÇOCUKLAR Bir çocuğun otizmli olup olmadığının 3 yaşından önce belirlenmesi çocuğun gelişimi için büyük önem teşkil etmektedir. Çünkü bu yaştan önce otizmin farkına varılırsa ailenin de …

Image uploaded from iOS

Otizmde Oyun Becerilerinin Önemi

Otizmli çocuklarda bireysel gelişimin olduğu kadar topluma uyum sağlama becerilerinin gelişmesi de oldukça önemlidir. Çocuğun topluma uyum sağlamasına giden yoldaki ilk adımlardan birisi oyun becerileridir.